現(xiàn)如今小兒推拿培訓市場紛亂復雜，品牌繁多。更講究的速成和簡單的手法記憶。更多看中的是收益和市場價值，但北京順義區(qū)國醫(yī)堂小兒推拿職業(yè)技能培訓學校更為注重的是中醫(yī)文化和理論的傳承，北京順義區(qū)國醫(yī)堂小兒推拿職業(yè)技能培訓學校經(jīng)過85萬次臨床診療，總結出小兒推拿核心技術。提供了一個正確且適合自己的學習體系，以中醫(yī)理論傳承和推拿手法相結合的方式達到事半功倍的效果。

　　經(jīng)過85萬次診療，總結出小兒推拿核心技術

　　在中醫(yī)領域內，名醫(yī)能治好常醫(yī)治不好的病，不僅僅是用藥用穴有多獨特，更重要的還是在識證認病方面能動腦筋，肯下工夫，這樣才能有自己獨特的療效。國醫(yī)堂小兒推拿一直在辨證方面下工夫，并長期秉承一個理念，就是診療過程時一定要用心、全面、細致，就像著名醫(yī)家張孝騫院士說過：“診斷疾病的工作，就是偵探破案工作，哪怕一點小線索也不能丟失。”做到中醫(yī)辨證準確、理法穴位手法俱悉、治療有效并不容易。

　　實現(xiàn)從“能做，能調”到“會做，會調”

　　對于在國醫(yī)堂學習小兒推拿的人來說，通過網(wǎng)絡與面授串講方式的學習，對中醫(yī)小兒推拿的基礎理論已有一定的理解，但真正學進去，做到真正“懂”其本質精髓，也絕非一日之功，需要在老師的技術指導和實踐經(jīng)驗的傳、幫、帶以及個人實踐，才能實現(xiàn)從“能做，能調”到“會做，會調”的跨越，這也正是國醫(yī)堂小兒推拿職業(yè)技能培訓學校獨特之處。

　　國醫(yī)堂小兒推拿強調理論必須緊密聯(lián)系臨床運用

　　小兒推拿是一門臨床醫(yī)學，所以更加注重臨床辯證施術。辨證論治是中醫(yī)認識疾病和治療疾病的基本原則，因此學習小兒推拿，必須結合寶寶的病情和體質，其次是治療中如何選擇正確的穴位和操作方法。

　　每個月至少120次的 臨床隨診鞏固學習成果

　　院長強調各分院分部務必接納實習生實習轉周，并安排一定數(shù)量的患者給實習生隨診、試診學習，一般每人每天至少隨診4個病人，于此同時學院定期安排“病案病例討論”課堂，以實習生講解、匯報為主，要求學生從病因、病理、臨床特點、辨證論治分析、初步診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷及治療原則、具體措施等方面講解病例，從而幫助學生系統(tǒng)回顧相關的基礎知識，重點引導實習生培養(yǎng)系統(tǒng)的臨床思維方法。

　　寬進嚴出名師把關 為每位學員負責到底

　　為了嚴把臨床病案病例討論質量，負責帶教的教師都具備兒推講師或主治醫(yī)師以上職稱，給了實習生強效學習強大的技術支持。國醫(yī)堂小兒推拿學院非常重視實習學生臨床實踐工作的考核，實習生在各分部實習結束后，專家評審小組會對其理論知識及臨床技能進行考核評估，并做出實習鑒定。每次考核內容包括對中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷、小兒推拿理論知識的掌握，以及臨床技能的運用，通過這一系列系統(tǒng)科學帶教，保證學員學習質量及診療效果，讓每個來國醫(yī)堂小兒推拿學院的學員學有所得。

　　國醫(yī)堂小兒推拿傳承中醫(yī)診療精髓，將靈性融入臨床思維中!

　　首先，觀天識地，察行觀色，捕捉靈感，區(qū)別體質，圈選范圍，心中有定。即以陰陽為體，天地人為象，仰觀天文，俯察地理，近取諸身，候始而道生。以夏季土形體質為例。一般而言，形體敦實，面圓頭大，膚色偏黃，肩背豐滿，手足多肉，腹壁肥厚，兩腿壯實，步履穩(wěn)重，性靜利人。上述信息皆為靈感點，當迅速捕捉，展開思維。